محمد دشتى

7

فرهنگ واژه هاى معادل نهج البلاغه (فارسى)

سخن مجموعه آشنائى با نهج البلاغه پيرامون كتاب ارزشمند نهج البلاغه ، از آغاز تا كنون كارهاى فرهنگى مفيد و اقدامات ارزنده‌اى صورت پذيرفت ، محقّقان و دانشمندان و مؤلّفان و شاعران شيعه ، همه براى شناسايى و شناساندن اين كتاب عظيم ، تلاش مستمرّ و همه جانبه‌اى نمودند ، و شكر خدا را كه پس از پيروزى انقلاب اسلامى ايران برهبرى امام خمينى رحمهم اللّه نهج البلاغه بيشتر از پيش دارد معرّفى مىشود ، و در فرهنگ ملّت ما و مدارس و دانشگاه‌ها راه مىيابد ، و نفوذ بايسته مىكند . در اينجا بايد از همه تلاشگران تشكر كرد ، و به روان پاك آنها كه رفتند درود فرستاد ، و سلامت و موفّقيت ديگر عاشقان كلام حضرت امير المؤمنين على عليه السّلام را از خداوند بزرگ مسئلت نمود . هدف ما در اين سرى درسهاى كه تقديم علاقمندان مىگردد ، و بارها در مراكز مختلف تدريس شده است ، با كار انجام شدهء ديگر تلاشگران و محقّقان از چند نظر فرق دارد : 1 - در اين سرى درسها ، كار موضوعى مشخّصى نداريم ، و موضوع معيّنى را در نهج البلاغه تعقيب و جستجو نمىنمائيم ( اگر چه موضوعات فراوانى مورد ارزيابى قرار خواهد گرفت ) . 2 - تدريس كلاسيك معارف نهج البلاغه نيز مورد نظر ما نيست . 3 - و بررسى مسائل و موضوعات پراكنده در نهج البلاغه را قبول نداريم ، و عملا هم به آن نپرداختيم . طىّ بررسيهايى كه در كلاسهاى نهج البلاغه به عمل آورديم ( كار موضوعى ) يا ( تدريس كلاسيك ) و يا ( بررسى موضوعات پراكنده ) را مفيد نمىدانيم . زيرا شاگردان در اغلب كلاسها پس از سپرى شدن دوره‌هاى از پيش تعيين شده ، به نوعى شناخت واقعى دست نيافتند ، و اغلب كلاسها ، به صورت تشريفاتى ، و متأسفانه دكورى برگزار مىگردد ، و بازدهى خوبى ندارد ، و تنها فرازهايى يا قسمتهايى از اين كتاب گرانسنگ ، مورد ارزيابى قرار مىگيرد . ما مىخواهيم در اين سرى درسها با نهج البلاغه آشنا شويم ، و كيفيّت استخراج و استنباط و مطلب‌يابى صحيح را بدانيم ، مىخواهيم چگونگى شنا كردن در اين درياى نور و علوم علوى را بياموزيم ، و راه‌هاى بار يافتن به آستانهء نهج البلاغه را بشناسيم ، كه چگونه مىتوان از چشمه سارش ، آب زلال علوم و معارف الهى را نوشيد ؟ و در آبشار موّاج و بى تاب آن شنا كرد ؟ براى دسترسى به اهداف ياد شده ، در آغاز ابزار ضرورى كار مطرح مىشوند ، و سپس فنون لازم شناسايى مىگردند ، و آن گاه علوم مورد نياز جهت ارزيابى قرار مىگيرند ، وقتى مراحل ياد شده به خوبى سپرى شد ، روشهاى بررسى ، همراه با تمرينات ضرورى مطرح و بهره‌بردارى از آنها آغاز مىشود ، و